【摘 要】
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随着网络技术的迅猛发展,教师的备课方式也随着发生着变革。校本集体备课的方式已经远远不能满足教师上课的需要。由此产生了新的备课方式----虚拟集体备课。这种备课方式并
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随着网络技术的迅猛发展,教师的备课方式也随着发生着变革。校本集体备课的方式已经远远不能满足教师上课的需要。由此产生了新的备课方式----虚拟集体备课。这种备课方式并不是对校本集体备课模式的替代式进入,而是不断与校本集体备课相互融合,在融合中不断补充和完善,形成实践中有效可行的信息技术环境下的备课方法。文章作者首先从传统的校本集体备课入手,阐述校本集体备课的概念和优缺点,接着引出了基于信息技术环境下的虚拟集体备课。给出了虚拟集体备课的概念,介绍了虚拟集体备课所利用的几种软件,并提出虚拟集体备课是校本集体备课的有效补充这个中心论题。然后通过实例验证在教学方法,备课资源,教学设计等方面虚拟备课的补充作用。
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