改革开放30多年以来,民办高等教育作为我国高等教育的重要组成部分虽然有了很大发展。但绝大部分民办高校还存在着管理水平和管理效率低下等问题,这与我国现阶段大力发展民办高等教育的要求已不相适应。民办高等教育要想更好、更快地发展,在一定程度上取决于学校教学质量的高低。而要提高教学质量在很大程度上要依赖于教师的工作绩效。从某种意义上说,民办高校的学生能否健康成长,能否具备用人单位所需要的素质和能力,与民办高校教师的工作绩效有很大的关系。因此,培养一支政治素质过硬、结构合理、业务精湛、人员稳定的教师队伍是促进民办高校快速发展的关键因素。要想快速而全面地提高教师队伍的整体素质,就必须对教师进行科学而有效的绩效考核,从考核中发现教师的不足,并促使其不断改进。但是,目前我国民办高校采用的教师绩效考核体系,已不能完全适应民办高校的发展规模及现代教育发展规律的客观要求。因此,如何优化或改进民办高校教师现行的绩效考核指标体系,是民办高校人力资源管理部门面临的一个重要课题。基于以上背景,本文以绩效考核的相关理论为基点,结合XX民办高校的实际情况,分析了该校绩效考核的现状、存在的问题及原因,并以关键绩效指标法为指导,设计了一套与该校发展现状相适应的绩效考核方案。本文共分为五章：第一章为绪论。主要介绍了论文的研究背景和意义、相关文献概述、论文的内容体系、研究方法、创新性及局限性；第二章分析了XX民办高校教师绩效考核现状及原因。主要包括XX民办高校的基本情况,XX民办高校教师绩效考核的现状,XX民办高校教师绩效考核存在的问题及原因；第三章是在原有的绩效考核体系上对XX民办高校教师绩效考核指标体系进行了优化设计。主要包括优化的目标、设计程序、绩效考核方法的选择,考核周期和考核频率的确定、绩效考核指标体系的设计等；第四章提出了XX民办高校教师绩效考核体系的实施保证。主要包括建立学校绩效管理组织结构,并加大绩效管理培训的力度；明确本校教师绩效管理的目的和应遵循的基本原则；建立有效的绩效沟通机制；建立绩效考评申诉制度；绩效考核结果的应用等；第五章是本文的结论及对未来发展的展望。