21世纪是一个知识经济主导的时代,如何合理有效地开发和激励人才是21世纪的主题。目前,高职教育在高等教育中地位重要。高职发展的关键靠人才,人才的培养的关键就要靠政策,因此,高职院校员工是高职院校发展的根本力量,对员工的激励正是使这一力量得以充分发挥的关键。本文以内蒙古S高职院校为研究个案,以员工的激励问题为导向,从内蒙古S高职院校员工激励现状出发,在调查研究的基础上,对内蒙古S高职院校员工激励的现状和存在的问题进行分析,并提出了相应的改进措施。对高职员工激励的研究背景进行探讨,阐明了本研究的目的、意义、研究内容和方法。笔者从激励的内涵、激励的方式和激励的作用三个层面为本研究形成了一个完整的理论框架。通过对内蒙古S高职院校员工激励机制现状分析,并找出存在的问题。论文的核心部分采用调查问卷的方式了解该院校教职工对激励的感受,并针对调查问卷调查的结果提出存在的问题并进行原因分析。针对存在的问题,提出完善该院校人员激励的对策。以内蒙古S高职院校为例,提出激励的构建。该构建分为教学和行政人员两个子体系。每个子体系分别从薪酬体系、绩效考核、晋升等方面尝试性地提出了内蒙古S高职院校员工激励的优化策略。