科研院所向企业化转制,是党和国家全面提升我国科技创新能力和市场竞争力的一项重大战略决策。随着我国科技体制改革的不断深入,企业将逐渐成为技术创新体系的主体,开发类科研院所必将在一定时间内转制为企业。科研院所人力资源的主体是知识型员工,知识型员工作为技术的创造者和掌握者,在科研院所中处于举足轻重的地位。因此,科研院所在参与市场竞争的过程中,在逐步推行企业化管理的进程中,不仅需要为知识型员工的培养和使用创造良好的环境,更要对他们进行有效的激励,鼓励他们积极创新、努力工作、不断提高工作效率,为科研院所在转制环境中赢得竞争优势,逐步建立一种聚人、留人的激励机制,提高科研院所的聚合力和整体竞争力。本研究以山东省农业机械科学研究所(以下简称为SDNJS)面临的转制环境为研究背景,以SDNJS对知识型员工的激励为研究内容,采用调查问卷的方式从重要性和满意度两个维度对SDNJS知识型员工的激励情况进行调查,运用因素分析、信度分析、叙述性分析、方差分析等方法,研究在转制的大环境下,在逐步推行企业化管理的过程中SDNJS对知识型员工的激励情况,找出激励过程中存在的问题,并利用激励理论、结合国内外相关研究成果,对存在的问题进行深入细致的分析,诊断问题产生的原因,提出解决方案。通过分析,本研究得到以下结论:对于SDNJS知识型员工总体满意度不高的问题,要针对不同激励因素和不同背景变量知识型员工的特点,采取有效措施提高员工的满意度。对于激励因素对不同背景变量知识型员工激励效果不同的问题,应该在了解知识型员工需求的基础上,针对不同的背景变量,采取灵活的激励措施,对不同背景变量的员工给予与其需求相应的激励,以达到良好的激励效果。对于员工比较重视的奖励因素和物质因素的激励效果一般,薪酬的市场竞争力不足的问题,要在进行充分市场调查的基础上,选择适合单位实际情况的分配办法,同时要做好知识型员工的工作考核,将薪酬与考核结果紧密联系在一起,并要增加薪酬的透明度,确保薪酬激励的公平性。对于员工缺乏对自我实现层面需求的问题,要创建团结、向上、创新、公平的文化氛围,进一步增强知识型员工的危机意识,建立公平、合理、有效的竞争机制,给知识型员工一个充分展现自我的舞台,帮助他们实现自己的人生价值。对于缺乏对知识型员工职业生涯规划的问题,要将对知识型员工的职业生涯规划配合对他们的培训工作一起进行。本研究的创新之处在于:以转制环境这一具体的外部环境为背景对知识型员工的激励问题进行研究;从重要性和满意度两个维度考察样本,并由重要性和满意度共同决定激励效果;研究结论中权变观点的应用,使对策及建议的针对性更强。