【摘 要】
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精英高等教育和大众高等教育在中国经历了不同的阶段,两个阶段高等教育的内涵和在中国的发展都存在着巨大的差异。两个高等教育阶段的思想政治教育也因此具有各自的特点,这些
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精英高等教育和大众高等教育在中国经历了不同的阶段,两个阶段高等教育的内涵和在中国的发展都存在着巨大的差异。两个高等教育阶段的思想政治教育也因此具有各自的特点,这些特点决定了大众高等教育阶段与精英高等教育阶段的思想政治教育具有共性即思想政治教育理论基础上的共性,地位与作用以及目标上的共性。两个高等教育阶段的思想政治教育还具有差别性即思想政治教育内容上的差别性,方法上的差别性以及原则上的差别性。通过两个高等教育阶段思想政治教育的共性与差别性的比较,从而创新高校思想政治教育观念、方法、载体和机制,以达到建立和完善与大众化高等教育阶段相适应的思想政治教育的目的。
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