明清时期福建沿海地区教育发达,举业兴盛,人才辈出,对区域社会产生了巨大的影响。本文以明清福建沿海的教育为研究对象,考察当时教育发展下出现的科举、士绅的社会影响,以及教育对区域社会经济发展、思想文化进步的作用,对民俗风气的引领。论文追述了明清时期福建沿海地区教育发达的历史条件:区域社会经济发展为教育发展提供物质基础;明清统治者为贯彻统治思想,重视基层社会的教化,提倡地方办学并以此作为考察地方官政绩之一,福建沿海的府县地方官、学官积极响应,高度重视并积极扶持教育;在官方的倡导下,沿海地区民间社会对教育投入出现了空前的热情。在这一历史背景下,明清时期福建沿海地区教育对吏治、举业,乃至学术思想、社会意识等产生广泛而深刻的影响。教育渗入官吏对政绩的追求,左右着举业的功效,丰富了文化的积淀,塑造了社会的价值取向,主要表现在经济、思想文化、当地的民风等领域。经济上,教育提高了当地民众文化水平,为经济的发展创造了良好的社会环境,促进了当地经济的进一步发展;思想文化上,最突出的表现是福建沿海教育推动了福建朱子学的发展和繁荣;民风上,福建沿海地区科举教育的成绩对地方重视科举的民风起到了引领和推动的作用。因此,审视和明晰这段教育史,对于更好地了解和认识福建沿海地区的历史文化的积淀,社会价值的取向等,都有重要的意义。探讨昨天的历史,深刻反思,从中得到有益的启示,为今天教育改革,明天的人才培养,寻求历史借鉴。