现代篮球运动经过一个多世纪的演变与发展,已经形成了规范的技术动作和灵活多变的战术体系。21世纪的今天人类已经进入了信息化时代,篮球战术训练过程的信息化是一个迫切的任务。现代教育技术是以计算机为核心,将计算机信息技术和现代教育理论运用到教育,教学实践中的一种新型教育手段与方法,平面动画仿真技术是属于现代教育技术的一部分。本研究以篮球战术的教学内容为对象,具体包括进攻战术和防守战术两大类。本研究主要运用软件工程法研制了篮球战术平面仿真动画体系,实现了篮球战术平面仿真动画与相应视频的同屏显示与网络共享。通过问卷调查发现学生对篮球战术Flash动画教学法的认可度比传统教学法高。通过设计实验对篮球战术平面仿真动画体系引入篮球教学实践的价值进行了实证探索,结论如下：1)通过问卷调查发现学生对篮球战术Flash动画教学法的认可度比传统教学法高。2)从整体上看,在篮球战术教学中Flash动画教学法与传统教学方法相比较,教学效果要好,经过T检验,有显著性差异；3)在篮球基础战术教学中Flash动画教学法与传统教学方法相比较,教学效果要好,经过T检验,有显著性差异；4)在篮球全队战术教学中Flash动画教学法与传统教学方法相比较,教学效果要好,经过T检验,有非常显著性差异。本研究主要建议如下：1)篮球战术动画教学比传统教学方法在战术教学上有一定的优势,但是对于一些简单的技术动作或战术内容,传统教学方法可以在最短时间内表达清楚,不需要耗费时间与精力去制作动画,减少了不必要的教学负担；2)在教学动画制作方面,由于受计算机软硬件条件的限制,整套Flash篮球战术动画的制作还不够完善,主要表现在场地的逼真程度,场上队员的转身与移动,整套动画中战术与战术之间的切换等；3)在实验设计方面没有考虑到运动强度及运动负荷等影响,使得本研究的实验内容显得比较薄弱,说服力不够强。