飞机目标电磁散射回波模拟与ISAR成像方法研究

来源 :西安电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hysywlp2007
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为了给学生提供很好的自主探究空间,帮助学生锻炼动手实践能力和思维能力,初中物理教师要善于让学生自主完成实验的设计,进行小组成员的合理分工,以生动直观的方式呈现知识,发挥实验教学法的辅助效果,利用生活教学法的推动作用,基于思维导图训练思维品质。本文对此进行了分析研究。
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随着核心素养教育的推进,物理实验成为初中物理教学的重要组成部分,旨在提升学生的探究能力、思维品质与学科素养。将物理实验与合作学习对接能更好地激发学生自主学习的能力,促进多元智能的生长。因此在教学过程中教师要创设合作环节,引发学生参与的热情,进而促进实验教学的深入。
详细规划融合与国土空间用途管制传导是决定国土空间规划实施的重要内容。现行规划管理中存在城乡空间规划界限不清、控制性详细规划(以下简称"控规")与村庄规划(以下简称"村规")用地规划管理范围重叠、详细规划与土地利用总体规划(以下简称"土规")同步调整缺乏工作机制的问题。本文通过"规划用地协调区"用地融合创新、"村规核心要素"融入控规技术创新和"双轨制"概念创新,满足规划过渡时期村域不同发展阶段全域空
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