自信是心理健康的重要影响因素,是成功的重要保证。小学阶段是个人身心发展的重要时期,提高小学生的自信心,对其心理健康、学习甚至一生的发展都有十分重要的影响。以往研究表明,大学生自信心与心理健康存在显著的相关。本研究在前人研究的基础上,探讨了小学高年级学生自信心与心理健康的状况及两者的相关。本研究采用《心理健康诊断测验》和《小学生自信心问卷》对404名小学四到六年级的学生进行调查。(1)在自信心方面,是否为独生子女的学生仅在父母沟通上存在显著差异;城市与农村户口的学生在自信心的一些维度上呈显著差异;不同年级学生在自信心总分、学习自信及仪表自信方面呈显著差异;学优生与学困生在自信心大部分维度上均存在显著差异;(2)在心理健康方面,性别上仅在恐怖倾向上存在显著差异;不同年级学生在学习焦虑、过敏倾向方面呈显著差异;学优生与学困生在心理健康大部分维度上均存在显著差异;(3)除运动自信与自责倾向、品德自信与自责倾向、同伴交往和自责倾向外,自信心各维度与心理健康各维度均存在显著的负相关;(4)自我否定和父母沟通对健康总分、学习焦虑和身体症状具有显著的预测作用。