”朗诵艺术是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种口头语言传播艺术。它可以通过朗诵者的二度创作将经典的文学作品转换为优秀的语言艺术作品,使经典的文学作品经过时间的洗礼与沉淀,以另外一种形式生存和发展,重新焕发出勃勃的生机。与此同时,在当今新媒体语境的影响下,朗诵艺术的发展要想达到推进文化自信、繁荣文化事业的目的,对朗诵者也提出了更高的要求。一方面,朗诵者在需要提升面对观众时的呈现以及语言艺术技巧;另一方面,也对朗诵艺术作品的文本质量、朗诵者的表达策略提出了更高的要求。朗诵艺术的特质由于传播媒介的改变呈现出文学性向媒介性的转移,因此必然伴随着文学作品与朗诵艺术作品之间的转换。在新媒体和媒体融合的语境之下,找到两种不同艺术形态的受众,从而探寻两者之间文本转换的活动规律,是朗诵艺术进一步发展的关键。由此,在当今时代背景下,如何依据文本的转换对朗诵艺术的表达策略进行延展,如何从文本角度提升朗诵艺术表达的价值,并在此基础上拓展朗诵艺术表达的规律,具有重要的意义。本文聚焦于文本转换视角下朗诵艺术的表达研究,以文本功能性理论、互文性理论以及语言学、播音学、朗读学作为理论基础,采用案例分析法、文本分析法,从文本的角度出发,对朗诵艺术表达中的文本转换过程——选择、改编、呈现、转换原则以及表达策略展开分析,具有一定的实践价值与理论价值。绪论部分,对论文的选题依据、选题意义、研究现状、理论基础、研究方法进行说明。第一章,对本研究中朗诵艺术表达以及文本转换的概念进行界说,并阐述朗诵艺术表达中文本转换的体现与过程,以及文学作品与朗诵艺术表达之间的关系。第二章,对朗诵艺术表达中的文本转换过程进行分析。在文本转换的视角下,朗诵艺术的表达过程经历了三个阶段。首先对朗诵文本的选取进行阐述,分别从朗诵文本的基本体裁、选择标准两方面对朗诵文本的选择进行建议;然后是对朗诵文本的改编以及从文学作品到朗诵艺术作品的呈现进行分析。第三章,基于文本功能理论以及互文性理论,认为在朗诵艺术表达的过程中,文本的转换要以文本的体裁特点作为转换的策略,并通过对经典的朗诵作品进行观察和分析,提出文本转换视角下散文、诗歌、小说、戏剧四种类型的文本的朗诵艺术表达策略。