在“四个全面”战略布局中,我国已经步入中国特色社会主义发展的新阶段。大学生是我国社会未来发展建设的中坚力量,但在网络背景下,其在价值观多样化,文化多元化,各种社会思潮冲击下,身处于现实与虚拟社会中,他们对社会的认同也会受到极大的影响。大学生是否能够正确地认识社会及其对社会认同度的高低,都影响着大学生自身价值与社会价值的实现,影响着大学生成为社会合格人才目标的实现,影响着国家社会的进步与发展。因此,研究网络视阈下大学生社会认同成为思想政治领域应给予高度关注的一个重要问题。本文通过基于大学生群体的认知和心理特征,分析了大学生社会认同的主要内容,以及网络对大学生社会认同的影响,探究网络视阈下大学生社会认同的主要特征;在对大学生社会认同的调查分析的基础上,找出存在的问题及影响的因素;提出了网络视阈下提升大学生社会认同的对策,即以科学理论为指导把握正确的引导方向,提高大学生社会认同的主体能动性,提升教育者的教育引导能力,加强网络建设发挥网络育人功能,以社会实践促进大学生的知行统一。只有提升大学生的社会认同,才能使其更好的认清肩负的时代使命与责任,担当起我国社会主义建设的历史重任。