近几年来,网球以其文明、高雅、时尚等独特的魅力逐渐被大学生所喜爱和接受,网球课已成为最受大学生喜爱的体育课程之一,受到当代大学生的青睐。然而,由于网球运动这一项目对场地设备和师资的高标准、动作的复杂性及高消费等特殊性,导致现在高校网球公共选修课教学面临诸多的问题,这些问题严重影响着高校网球课程的开展,使网球公共选修课开展没有达到理想的效果。本文的采用的研究方法有文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、实验法。实验的研究研究对象是2009级社会体育无网球基础的学生40名,将之随机平均分成实验组和对照组,实验组采用对美国网球协会青少年网球教学的模式和快易网球培训的理论和方法等提取的新型网球教学方式进行授课,对照组按照学院原来正常的公共选修课教学方式进行授课。通过实验得出的结论如下：1教学的实验结束后,实验组的学生的网球技术要比对照组高,兴趣也更加浓厚。2给学生观看网球赛事的视频可以激发学生网球的兴趣。3教师在教学的不同阶段合理的使用海绵球和过渡球可以更好的让学生掌握正确动作4用短网装备可以把一片网球场地划分成四片小场地,场地的利用率比原有的场地大大的增加,学生的触球练习时间也将会大大增加。结合西安体育学院网球选修课教学方式的实际情况,提出的一些建议如下：1教师在前几节课可以给学生观看一些网球的经典赛事,这样可以激发学生们学习网球的兴趣,从而真正喜欢上网球运动。2教师对初学者教学可以采用海绵球教学,这样让学生既能较短时间内上手,增强信心,掌握网球基本技术,练就较为规范的动作,培养成良好的球感。3教师应将网球的专项游戏引入网球的课堂中,专项的网球游戏会对学生的球感和步伐的培养起到了良好的促进作用。4教师可以利用短式网球的装备可以将一片网球场分为四片小场地,从而增加网球场地的利用率。5给学生灌输终身网球学习的思想,将网球融入他们的生活,创造一个无压力的网球学习环境。