近年来研究现代性的许多学者,把目光放在晚清这一新旧交替的特殊时期。除了晚清小说外,晚清报刊也是研究现代性的重要材料之一。本文在前人研究的基础上,运用文本分析的方法,从日常生活、文化、教育三个方面,通过挖掘报刊文献中的细节,展现晚清时期西方文明对中国社会各方面造成冲击的现象;以及表现当时中国人面对新旧文明冲突时,那种既新奇又焦虑、既接受又恐惧的现代性体验。所谓现代性体验就是晚清中国人对自身在现代世界中的地位或生存价值的直接体认。本文将立足于报刊,考察1895年——1911年(甲午战败至中华民国建立)间的现代性体验,文章正文分为三部分,第一部分主要分析面对西方器物、风俗观念的传入,晚清中国人所呈现出的复杂的心态;第二部分论述现代性冲击下的新旧文化之争;第三部分剖析晚清中国人对西方教育观念影响下的教育改革的不同态度。通过考察当时各阶层对这三个方面的崇尚体验、排斥体验、以及处于这两种体验之间的一种复杂体验,我们可以加深对中国现代性转型与发展的认识。