目的:本研究以初中生为研究对象,探讨他们的父母心理控制、完美主义与人际交往能力的关系。方法:本研究以初中生为研究对象,抽取长沙市内某几所中学,发放父母心理控制量表、完美主义量表以及人际交往能力量表,回收有效问卷570份。运用SPSS20.0和AMOS软件对数据进行描述性统计、相关检验等处理。结果:(1)初中生的父母心理控制、完美主义与人际交往能力分别在年级、家庭经济条件等人口学变量上存在的差异。(2)初中生的父母心理控制与人际交往能力存在显著相关;初中生人际交往能力与完美主义存在显著相关;初中生父母心理控制与完美主义也存在着显著相关。(3)父母心理控制与完美主义对人际交往能力具有负向预测作用,完美主义在父母心理控制与人际交往能力之间存在着部分中介效应。结论:初中生的父母心理控制强度会对学生自身的人际交往能力产生直接的影响,也会因为父母心理控制而使得学生产生完美主义从而很大程度上影响其人际交往能力。