近年来,自闭症谱系障碍儿童确诊的人数越来越多,不仅给社会带来巨大的压力,更使得自闭症谱系障碍儿童的家庭面临着经济和心理双重的沉重负担。自闭症谱系障碍的治疗更是得到世界各国越来越多的重视。体育游戏作为一种教育教学手段和方法,有着独特的作用和疗效,近几年更是在特殊儿童的教育教学中,被人们所运用和发展。体育游戏在教育教学中是非常重要的一种手段,体育游戏在自闭症谱系障碍儿童中所发挥的作用得到了广泛的肯定。为了使体育游戏在自闭症谱系障碍儿童康复训练的效果和价值的到证实,本研究在现有研究的理论基础上展开实验研究。以四川八一康复中心的30名自闭症谱系障碍儿童为研究对象,根据所设计制作的体育游戏对自闭症谱系障碍儿童进行康复训练治疗,按照康复训练治疗计划进行为期6个月的康复干预实验。研究结果:在经过了6个月的体育游戏干预实验后,干预组与对照组自闭症谱系障碍儿童在ATEC量表中的社会交往、感知觉、语言和健康行为方面的能力有非常显著性差异(p<0.01);干预组与对照组自闭症谱系障碍儿童在ABC量表中的感觉、社会交往、语言、运动和自理方面的能力存在非常显著性差异(p<0.01);干预组与对照组自闭症谱系障碍儿童的粗大运动功能存在非常显著性差异(p<0.01)。研究结论:(1)在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中加入体育游戏有助提高自闭症谱系障碍儿童的社会交往能力;(2)自闭症谱系障碍儿童的感知觉能力在体育游戏的干预下有了显著提高;(3)自闭症谱系障碍儿童的语言能力在体育游戏的干预治疗下得到显著提高;(4)自闭症谱系障碍儿童的健康行为在体育游戏的干预治疗下得到显著提高;(5)自闭症谱系障碍儿童的粗大运动功能在体育游戏的干预下有一定提高。建议1.体育游戏在自闭症谱系障碍儿童的应用中,在选择和应用体育游戏时,要综合考虑到患儿各方面的能力水平以及身心特点,使体育游戏的发展目标更具有针对性,使体育游戏的干预效果发挥到最好。2.在选择和设计体育游戏时,应该重视游戏道具的运用以及各种游戏道具的组合运用,让体育游戏更能够吸引患儿的注意力。3.在进行体育游戏干预自闭症谱系障碍儿童时,要发挥患儿家庭成员的作用,使患儿的家庭成员参与到游戏中,更能激发患儿的积极性。