孝文化经过千百年来的历史积淀,在中国的传统文化中占有着十分重要的地位,是我们中华民族秉承发扬的重要的传统美德与道德规范之一。在传统社会,孝文化在提升自身的修养;维系家庭的和睦;增进民族的团结;保障社会的稳定等方面,一直都起着十分重要的作用。但在当前全球化的大背景下,加之中国社会的发展的不断深入,以及人口老龄化的趋势日益凸显,传统孝文化资源在当前社会的大环境中受到了各种冲击与挑战,致使传统孝观念的淡化甚至缺失,从而产生出了的一系列的社会问题。所以,对于作为重要的学术科研和文化传播基地的高校来说,其德育体系中对孝文化教育的重视与否,将直接影响到大学生未来孝观念的践行;而孝文化资源的开发与应用的合理程度,将直接决定高校德育的实际效果。因此,怎样对孝文化资源进行整合、开发和配置来完善高校德育,是我国当前德育发展建设过程中的非常值得思考的问题。文章在前人研究的基础之上,探微孝文化在高校德育中的价值及应用,运用辩证思维来分析孝文化资源在高校德育中的合理定位,再结合问卷调查法分析当前高校德育的现状及存在的问题。试文献资料提供的相关理论依据与实践方法,将博大精深的孝文化资源中蕴含的优秀精华,有效的融入高校德育体系中,从而内化为当代大学生的自身修养,最终目的是要外化促进提升公民的个人修养、家庭品德、社会公德以及爱国情怀。这不仅有助于当代高校德育建设的健康全面发展,也是为高校德育的未来探索之路提供了新的思路、视角和方式,同时也是对中国优秀传统文化的更好的弘扬与传承。除绪论外,本文共有四部分。第一部分对孝文化的起源、历史流变、作用及特点以及传统孝文化的辩证分析等进行了概述。第二部分通过对两所高校大学生传统孝文化教育的现状作抽样问卷调查,从调查结果中总结出当代高校大学生孝德教育现状并做原因分析。第三部分分析孝文化资源在高校德育中的价值定位。第四部分探赜孝文化资源融高校德育建设的基本原则与路径。域经济社会可持续发展的瓶颈问题。