翻译作为一门综合性、跨门类的学科,与美学有着不解姻缘。翻译是一种审美再现的过程,也是审美主体主观能动性的认知过程。本文研究的翻译审美主体是指译者,译者在翻译过程中能动性的发挥往往表现在对双语的理解和表达、翻译方法的正确取舍、翻译材料的选择以及作者生活经验和感情趋向的把握等方面。审美主体主观能动性的发挥决定了译者在翻译活动中的扮演角色是否恰当,并决定译文的质量优劣。审美主体的主观能动性是译者多年来翻译实践经验的总结、沉淀和结晶,也是成为一名优秀译者的必备条件。唐诗代表中国古典诗歌的最高成就,是中国文化遗产的精髓。其独特的风格、精炼的语言以及优美的意境,给予读者以艺术的享受。作为唐诗英译这一过程中审美主体的译者,既要全面理解原诗精髓,又要充分发挥其主观能动性进行创造性的翻译把美学要素表现出来。本文运用文献综述法和案例分析法对许渊冲的《唐诗三百首》英译本进行个案研究。主要借鉴刘宓庆(2005：13-195)对翻译审美主体的研究成果来即“知,情,才,志”为理论框架,对许译本中的唐诗进行一个较为全面的探讨,分析唐诗英译中美学价值的体现,及审美主体的主观能动性对诗歌翻译的质量与美感的影响。文章尝试最大限度地发挥审美主体的主观能动性去消除审美主体的客观制约因素,为诗歌的翻译实践和研究提供一个新的视角,即美学视角。这对中国唐诗英译的理论与实践具有一定的参考价值。最后,在上述研究的基础上得出本文的研究结论以及研究中存在的一些不足。