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目的了解安徽省职校生睡眠质量的现状;分析影响职校生睡眠质量的影响因素;为有关部门制定相关改善职校生睡眠质量的政策和措施提供科学的决策依据。方法通过分层整群抽样,选择了安徽省(安庆、巢湖、阜阳、滁州和铜陵)5所城市的5所职业学院作为研究现场,以在藉10158名学校学生作为研究对象进行问卷调查,包括一般情况调查表、匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh sleep quality index,PSQI)量表、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)等。对于计数资料,主要采用率、构成比、频数分布等进行描述;对于计量资料,选用均数及标准差进行描述。分类资料组间比较采用χ2检验;多因素分析采用二分类Logistic回归,在校正相关混杂因素的基础上,探讨职校生睡眠障碍的影响因素;所有数据采用Epi Data 3.1软件建立数据库输入数据,使用SPSS16.0软件进行统计分析。结果调查对象中,≤18岁4383人(43.1%),>18岁5775人(56.9%);其中男性4716人(46.4%),女性5442人(53.6%);家庭居住地,居住在农村地区的生源有6284人(61.9%),居住在乡镇/集镇地区有1445人(14.2%),居住在县城区域1286人(12.7%),居住在城市市区有1143人(11.3%);是独生子女的有2487人(24.5%),不是独生子女的有7671人(75.5%)。10158名职校生中,有1451人存在睡眠障碍,睡眠障碍的检出率为14.3%。不同父母文化程度、家庭居住地和是否独生子女的学生睡眠障碍之间没有统计学差异。男性睡眠障碍检出率低于女性;成绩好的职校生睡眠障碍检出率低于学习成绩差的学生;父母管束较多的学生睡眠障碍检出率低于父母管束一般的学生;有校园欺凌和网络欺凌经历学生的睡眠障碍发生率高于无校园欺凌和网络欺凌的学生,抑郁得分越高的学生睡眠障碍发生率越高,差异具有统计学意义(P<0.05)结论安徽省(安庆、巢湖、阜阳、滁州和铜陵)5所城市的职校生睡眠障碍的检出率较高;不同父母文化程度、家庭居住地,是否独生子女的职校生睡眠障碍的差异不明显,影响职校生睡眠障碍的因素主要有:性别、学习成绩、父母管束、校园欺凌、网络欺凌和抑郁。应针对性地采取有效的防治策略,减少职校生睡眠障碍的发生。