随着教育信息化的有效推进与积极发展,微课以其短小精悍、资源丰富和教学主题鲜明的特点吸引着越来越多的研究者对它的关注,微课拓展了学习空间的范围,也让学习方式更加灵活多样。微课视频学习系统以美国的TED-ed教育频道、可汗学院和Coursera为代表,在中国则以中国微课网、学科网等为代表,它们为网络用户提供了海量的微课教学资源,为用户的线上学习活动提供了便捷性,但未能充分考虑到学习者移动学习的需要,有关的移动学习系统较少,已有的移动学习系统大都按照网络视频网站进行设计,部分系统没有结合移动智能设备具有的特点进行开发,并且没有向用户提供视频资源推荐服务。本文基于移动学习、掌握学习以及建构主义学习等理论,将推荐技术与微课移动学习系统相结合,研究基于iOS的微课移动学习系统的设计与实现,促进学生的学习效率,提升教学质量。本文主要目标是提供微课视频学习和推荐服务,节省用户查找资源的时间,发挥高质量微课资源的利用价值,在此基础之上设计开发出基于iOS平台的微课移动学习系统,主要研究工作包括以下几个方面:(1)设计了基于iOS平台的微课移动学习系统,包含微课移动学习系统和微课资源管理系统的功能设计。微课资源管理系统主要功能有微课视频管理、发布以及用户管理等;微课移动学习系统主要功能有微课视频点播、微课视频搜索及微课视频推荐等;(2)研究了两种微课视频资源推荐方法,一是基于后台系统中微课视频的播放量与收藏量进行推荐;二是基于微课视频标签进行推荐,通过计算标签数据的TF-IDF值作为标签的权重,根据标签权重计算微课视频之间的相似度,从而进行推荐;(3)根据功能模块设计,完成基于iOS平台的微课移动学习系统开发,包括客户端的微课视频点播、微课视频搜索、微课视频推荐、用户注册与登录,以及服务端微课视频管理、发布、用户管理等功能。