思想政治教育在我国教育中占有重要地位，是我国教育体制中的重要组成部分。我国不同阶段的发展目标不同，决定了我国思想政治教育在内容、方法上也要与时俱进，在继承优良传统道德教育内容、方法的同时，随着我国政治、经济的发展而发展。国外对思想政治教育尽管没有统一称谓，甚至没有专门课程设置，但却有着其独特的，适合本国的思想政治教育形式。当今，世界各国也都认识到社会发展，人类发展都需要在正确的、先进的思想政治教育的指导下进行。不同社会性质、不同阶级的国家虽然在思想政治教育内容、方法上有所不同，但是都是为了更好的发展本国经济、树立自己的国际地位。本文旨在通过对比，审视中外思想政治教育在内容、方法上的异同点，分析中外思想政治教育在内容、方法上的实际执行情况，探究优点和弊端，并结合我国的实际国情和发展趋势，提出一些有利于我国思想政治教育发展的新看法、新思路。以此增强我国思想政治教育的时效性，改进并完善我国思想政治教育体系，使我国思想政治教育更好的服务于我国的建设发展。