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基于启发式教学思想的对外汉语中级综合课的教学设计
【摘 要】
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课堂教学是对外汉语教学中的中心环节,综合课在对外汉语中属于主干课程,在中级阶段尤其要注意听说读写的均衡发展,如何高效地完成一节综合课教学始终是对外汉语教学界的热点问题。启发式教学的核心是以学生为中心、教师为主体,教师在教学设计和课堂实践中处于引导的地位,通过不同的教学方法和思路,让学生在学习中独立探索,全方位调动学生学习的积极性,最终达到理想的教学效果。教学设计是将理论和方法运用于实际的过程,优秀
【出 处】
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广西大学
【发表日期】
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2021年07期
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