近几年来,党建和中小学学校文化建设成为我国中小学工作的重点,倍受中小学领导和学者的关注。大量学者从不同的侧面和层次对这两个课题分别进行了深入细致的研究,但是,很少有学者把两者有机地结合起来,研究它们之间的内在联系。笔者从社会制度文化对其他社会文化(包括学校文化)的影响入手,论述了“为什么我国中小学的学校文化建设必须坚持党的指导和发挥党的政治核心作用”,并以党组织在中小学的指导地位、中小学的社会主义性质、学校文化建设的内在要求为理论依据,以中小学发展的历史沿革为现实依据,把中小学党建工作和学校文化建设工作有机地联系起来,引申出中小学党建在学校文化建设中的重要地位和作用。论文重点从中小学党建工作在学校文化主旋律建设中的作用、在师生“三观”教育中的作用、在学校文化创新建设中的作用出发,论述了党建工作在学校文化建设中的积极作用。最后,本论文提出新时期中小学党建工作要以学校文化为土壤,立足于学校文化开展党建工作,同时也要以“三个代表”重要思想为依据,在服从整个执政党建设的大前提下,结合各自中小学的特点开展党建工作。中小学要通过进一步巩固校党组织的指导地位、加强各支部的建设、提高党员的素质和觉悟、抓好党员的发展工作等,把党的建设搞好,巩固党在中小学的指导地位,更好的发挥中小学党组织在学校文化建设中的作用,从而带动学校文化建设沿着积极、健康、向上的方向前进。