大学生红色信仰这一概念近年在媒体和一些论文中出现过多次,也得到官方及思想政治教育研究者的认可。但是,真正将红色信仰作为专题研究的论著及文章并不是很多,本文尝试将前人的论述加上自己的理解,进行系统而深入浅出的论述,做到研究的后续发展空间能够不断拓展,同时,提供实用的理论支撑,为更为广泛的应用做好前期的研究,并最终能够结合实际情况,使论文的实用价值得到在大学生思想政治教育的实效性上能够充分的运用。本文总共分为六个部分,具体如下：第一部分：作为导论部分,主要介绍本论文的引言、选题依据、国内外研究现状、研究的基本方法、论文的创新点,为第二章做铺垫准备。第二部分：主要是对红色信仰做详细的阐述,主要介绍红色信仰的历史渊源、红色信仰的内涵与外延、红色信仰的特征以及红色信仰的功能。第三部分：着重对当前红色信仰的现状进行分析,对当代青年的红色信仰的判断中认为主流是好的,是呈积极向上的趋势,但是在部分青年大学生中,也存在红色信仰缺失的情况,主要的表现是红色信仰模糊、信仰多元化、信仰的功利化与世俗化、社会责任感缺失、非主流意识色彩凸显。第四部分：重点对当代青年大学生产生红色信仰缺失的原因进行分析,笔者认为主要有深刻的社会现实原因、多元文化的冲击、党内严重腐败现象、高校思想政治教育自身的弊端、宗教信仰的渗透吸引、家庭教育环境的不足和青年大学生自身存在的缺陷等。第五部分：对红色信仰教育的内容和主要途径进行了深入的论述,笔者认为红色信仰教育的主要内容有理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育、价值观教育、马克思主义理论体系教育以及宗教文化和宗教政策的正面教育等；在红色信仰教育的主要途径上,有作为主要阵地的思想政治教育理论课、第二课堂的校园文化、实践平台的学生党团组织、外部环境的新闻媒体及隐蔽教育阵地的家庭教育等。第六部分：就如何加强红色信仰教育的功效提出了六大建议,即加快建设马克思主义红网工程、着力打造优秀的德育师资队伍、强化大学生党团组织的影响力、加强红色信仰教育的外部环境建设、教育当代青年大学生要加强马克思主义理论学习的自发自觉性等。