我国劳动教养制度自1957年正式创立至今,成功地教育挽救了大量违法和轻微犯罪人员,为维护国家政治稳定和社会安定,预防和减少违法犯罪,做出了突出的贡献。劳动教养制度作为具有中国特色的一项法律制度,已成为我国法律体系中的重要组成部分。但是,随着我国社会政治、经济形势的发展变化,依法治国方略的确定,特别是自我国加入国际人权公约和世界贸易组织以来,劳动教养制度的不合理性日益显现,其存在的问题不适应我国“依法治国,建设社会主义法治国家”的发展要求,不符合我国人权保障的立法理念。改革和完善劳动教养制度,对劳动教养单独立法,赋予其新的内涵,是劳动教养制度存在和发展的根本出路。文章运用历史考察、实证分析、比较分析、逻辑推理等研究方法对我国劳动教养制度进行了深入探讨。在阐述劳动教养制度的概念和历史沿革的基础上,论证了劳动教养制度存在之合理性。分析了我国劳动教养制度存在缺乏有关劳动教养制度的基本法律、现有劳动教养制度的法律规定与现行法律相冲突及有关劳动教养制度法律规定的不明确和不合理等弊端,针对我国目前劳动教养制度存在的问题,提出了在借鉴国外与劳动教养相关法律制度经验的基础上完善我国劳动教养制度的建议。