中考与高中招生政策作为基础教育阶段一项重要的政策,是事关初中学生是否达到毕业标准、高中阶段学校招生录取的关键性政策。本论文在国家政策背景下以安徽省中考和高中招生政策作为个案进行研究,选取的时间段为1980年至2013年,主要研究80年代、90年代以及新世纪以来尤其是实行新课程改革之后的中考和高中招生政策文件,分析安徽省中考中招的内容和特征,发现存在的问题并提出改进意见。本文首先介绍了论文的研究背景及意义,了解学者们在中考和高中招生政策方面已经做出的研究,以及近年来我国在中考和高中招生改革方面的政策。其次,本文主要采用了文献法、比较法和个案法等研究方法,以安徽省为个案,从考试管理、中考模式、考试科目与内容、中考成绩呈现方式等几方面对中考政策加以解读,从初中学生综合素质评价、指标到校政策、保送政策和加分政策等方面对高中招生形式多样化进行了详细的论述。在对安徽省历年来中考与高中招生政策进行研究的基础上,对比其他已经改革或正在进行改革的省市,分析安徽省中考中招改革的利弊得失。从而有利于完善此区域的中考中招政策,对其他省市也有借鉴和共同进步的意义。论文最后对安徽省中考中招过程中存在的问题进行分析,从初中毕业学业考试、综合素质评价以及高中招生形式多样化三方面提出建议。