作为国家高文化素质的特殊群体,当代大学生是祖国未来的主要建设者,肩负着传播现代文明的使命,承载着国家与人民的殷切期望。但近些年来,我国大学生犯罪的案件接连发生,其犯罪率明显上升,呈现出日趋严重的趋势。日趋严重的大学生犯罪现象折射出高校德育工作的不足,这不能不引起我们的重视与反思。因此,如何加强和完善高校德育工作,以充分发挥高校德育对大学生犯罪的防控功能,将大学生犯罪控制在最小的范围之内,是我们当前高校德育工作的应有之义。本文着重对此进行了研究。目前,大多数人都认识到大学生犯罪的重要原因之一在于高校德育的偏失,学术界关于加强高校德育以预防大学生犯罪的研究也有不少。但是,高校德育与大学生犯罪是两个不同的概念,两者有何区别与联系,为什么加强高校德育能够起到预防大学生犯罪的作用?学术界对此并没有深入的分析。针对这一点,笔者通过深刻分析高校德育与大学生犯罪的文化关系,进一步阐述了高校德育防控大学生犯罪的文化机理,说明了高校德育防控大学生犯罪的可能性与必要性,提出高校德育具备防控大学生犯罪的功能,即防控功能,笔者也由此分析了高校德育防控大学生犯罪功能的具体表现及特点。此外,笔者从高校德育结构的角度系统分析了影响高校德育防控大学生犯罪功能的因素,并结合教育学、犯罪学、思想政治教育学等学科的相关理论与经验,相应地提出了发挥高校德育防控大学生犯罪功能的策略。