校园招聘中毕业生心理契约研究——以心理契约内容与结构为视角

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随着人才竞争的加剧,企业将招聘的阵线直接延生到了高校,不惜投入大量的人力、财力与时间来进行校园招聘,目的就是为了能够得到企业所需、可塑性强且富有创新精神的应届毕业生。据有关校园招聘最新研究显示不少企业在校园招聘中存在投入与回报不成正比的困扰,问题主要集中在:签约毕业生毁约率高、企业招不到合适的员工、员工入职后不适应,心理落差大等方面。影响校园招聘效果的因素很多。首先,企业与毕业生信任的建立是校园招聘工作面临的第一道难题。其次,毕业生在校园招聘中面临许多不确定的因素,影响着毕业生的选择与判断。最后,企业、毕业生、高校三方的利益博弈也是影响校园招聘各方满意度的重要因素。校园招聘是企业与毕业生相互博弈的过程,彼此信任的建立是提高校园招聘有效性的基础。在校园招聘中,毕业生面临着企业规范契约与毕业生心理契约两种契约,心理契约是毕业生对企业履行责任的期望以及对自身责任的承诺,规范契约是企业提供的书面协议或彼此间口头的承诺。校园招聘中企业与毕业生达成的规范契约对于毕业生来说其约束力并不强,不少毕业生在寻找到更好的单位,或者发现已签约的单位存在种种问题后可能会向企业提出毁约。因此,企业可以考虑在校园招聘过程中从毕业生心理的角度来制定校园招聘方案,注重招聘过程中的细节问题。这样本文从毕业生心理契约的角度,探寻毕业生心理契约的内容与结构维度,为企业校园招聘解决方案提供对策建议就具有一定的现实意义。   本文选取应届毕业生作为研究对象,探讨毕业生在校园招聘阶段心理契约的发展过程、内容与结构。通过设计毕业生心理契约问卷,对调研数据进行统计分析,最终得出实证研究的结果。研究结果显示,毕业生心理契约同时具有三维结构的企业责任与二维结构的毕业生责任。
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