网络攻击行为是传统攻击行为的衍生形式,是基于互联网发展出现的一种新的伤害形式,网络攻击会给受者的身心以及社会功能造成严重影响。而特质愤怒是与攻击行为密切相关的一种人格特质,反刍思维则是在特质愤怒与攻击行为之间扮演着重要角色。因此,本研究以此为主题,在探究大学生特质愤怒、反刍思维与网络攻击行为关系的基础上,探究正念冥想训练对大学生反刍思维和特质愤怒的干预效果,并尝试通过干预大学生的反刍思维和特质愤怒,来帮助减少大学生的网络攻击行为。本研究分为两个部分,研究一旨在探究大学生特质愤怒、反刍思维与网络攻击行为的现状及其关系。采用《特质愤怒量表》(TAS)、《反刍思维量表》(RRS)和《少年网络攻击行为评定量表》(AOABS)对黑龙江省三所本科院校的574名在籍学生进行问卷调查。研究二旨在探究正念冥想训练对大学生的反刍思维、特质愤怒和网络攻击行为的干预作用。利用《少年网络攻击行为评定量表》在招募的被试中选取存在网络攻击行为的大学生被试24名,分为实验组12名和对照组12名,对12名实验组被试进行为期6周6次的正念冥想训练,对照组被试不加处理,根据前后测变量的比较,评估实验效应。主要结果如下:(1)大学生网络攻击行为的发生率约为76.1%,工具性攻击行为和反应性攻击行为的发生率均约为75.6%。(2)独立样本t检验表明,大学生特质愤怒总分及其各维度均存在显著地性别差异,女大学生特质愤怒总分及其各维度均高于男大学生。(3)单因素方差分析表明,大学生特质愤怒、反刍思维和网络攻击行为及其各维度均存在极其显著的年级差异;大学生反刍思维的强迫思考维度在专业类型上存在显著差异,理工类专业大学生的强迫思考得分高于文史类专业大学生。(4)相关分析与回归分析表明,大学生特质愤怒、反刍思维和网络攻击行为两两之间均呈显著正相关;特质愤怒和反刍思维对网络攻击行为具有显著预测作用。(5)中介效应检验表明,反刍思维在大学生特质愤怒与网络攻击行为间有显著的中介效应。(6)实验组正念冥想训练前后的反刍思维和特质愤怒总分及反应型愤怒维度存在显著差异,特质愤怒中的气质型愤怒和网络攻击行为发生变化但并不显著;对照组前后测的反刍思维、特质愤怒和网络攻击行为均不存在显著差异。综上所述,本研究主要得出以下结论:第一,反刍思维在大学生特质愤怒和网络攻击行为之间起着中介作用,特质愤怒既可以直接影响网络攻击行为,也可以通过反刍思维的中介作用对网络攻击行为产生间接作用;第二,正念冥想训练可以有效改善大学生的反刍思维和特质愤怒中的反应型愤怒,对特质愤怒中的气质型愤怒和网络攻击行为具有一定干预效果,但并未达到统计学意义上的显著。