数学教育的根本目的是教会学生学会思考,掌握数学核心素养。数学教育中的发现和创新比命题论证更重要。中国数学教育的发展方向是传统与继承,借鉴与创新,寻求数学教育的东西方平衡。数学娱乐对传播数学与发展数学有着卓越的贡献。将数学娱乐融入数学教育可以促进上述目的的达到,对学生的发展、创新型人才的培养,乃至数学教育的发展有巨大的推动作用,意义斐然。该文研究的目的是通过分析数学娱乐的表现形式与数学原理,结合数学娱乐教育现状的调查结果,为在学校中实施数学娱乐教育给出理论与实践两方面的指导建议。同时让人们对数学娱乐在数学教育中的作用和学生在数学学习中的作用有了更深入的认识,也为数学娱乐教育继续深入研究丰富了文献资料。论文首先运用文献综述法和案例分析法对数学娱乐在历史上的作用进行分析,阐述数学娱乐融入数学教育的必要性。为了使问题解决更有针对性,继而采用调查问卷法和比较研究法对数学娱乐教育的现状进行实际分析,掌握数学教师对数学娱乐的认识和运用情况,学生对数学娱乐的认识和了解情况。在认真分析调查数据的基础上指出存在问题的原因,为解决问题提供第一手材料。论文立足现实,通过理论和实践两方面论述数学娱乐融入数学教育的可行性,同时给出在常规数学课和探究数学课中贯彻数学娱乐教育切实可行的案例,起到引领、示范作用。通过对数学娱乐教育从理论和实践中的系统研究提出了数学娱乐资源开发、数学娱乐融入数学教育实施等方面的中肯建议。数学娱乐培养学生素养功能显著,与数学课程标准修订相得益彰。数学娱乐融入数学教育可以促进数学教育发展,是有效培养数学素养的可行办法,是提高全民素质、培创新人才的良好途径。