硕士研究生是否具备良好的心理健康素质直接关系到个人潜能的开发与利用及高等学校人才培养的质量。近年来，新疆高校研究生心理健康教育工作得到一定的发展，但由于新疆地处祖国西北边陲，经济、教育水平与发达地区还有着一定差距，农业院校的心理健康教育工作起步较晚，尚未得到充分重视，工作缺乏规范，专业化程度较低，缺乏足够的认识和研究。同时，新疆农业院校硕士研究生在面临着学业、就业、经济和生活等方面的巨大压力时，产生着越来越激烈的心理冲突，并呈现出各种各样的心理问题，严重影响了他们的健康成长。　　 本文在借鉴国内外相关理论和实践的基础上，采用典型问卷调查法，依照整群抽样原则，用基本信息调查表和SCL-90问卷对650名新疆农业院校硕士研究生进行了问卷调查，其中有效问卷601份，问卷有效率为92.46％，采用SPSS16.0统计软件对数据进行统计分析，旨在通过调查和研究，探讨其心理健康方面的特点和存在的问题，以促使社会和高校对农业院校硕士研究生心理健康问题的重视，并为新疆农业院校开展硕士研究生心理健康教育提供参考。本文研究的初步结论是：　　 新疆农业院校硕士研究生心理健康状况呈现积极、健康、向上的良好态势，但还有部分研究生有着各种心理问题，有的还比较严重。特点如下：1、本次调查的阳性检出人数为61人，阳性检出率为10.17％，心理问题中强迫、人际敏感、偏执、抑郁和焦虑症状的发生率较高。2、其心理健康状况低于全国常模，但精神病性、恐怖两项因子P值小于0.001，高于全国常模，差异极其显著；心理问题随年级和家庭经济的升高而呈现倒“U”型的变化。3、性别、是否独生子女、婚否、父母亲的职业等方面其心理问题无差异。4、生源地来自城市的比来自农村的硕士研究生心理状况在强迫、抑郁、人际敏感、偏执等4项因子上差异显著；5、母亲的文化程度对硕士研究生心理健康状况有一定的影响，而其心理健康状况在父亲的文化程度上则无差异；6、汉族硕士研究生与其它民族硕士研究生心理健康水平存在差异；7、不同专业研究生其心理健康因子表现存在显著差异。　　 针对以上问题，笔者探讨了新疆农业院校硕士研究生心理健康的影响因素；分析了当前心理健康教育存在的主要问题，有针对性的提出了提高新疆农业院校硕士研究生心理健康水平的教育对策。