【摘 要】
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公民受教育权是我们国家公民依照法律法规享有的一项基本权利,是我国公民享有和行使其他权利的重要条件,是人的自由全面发展和社会发展进步的重要前提。近年来,越来越多的有
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公民受教育权是我们国家公民依照法律法规享有的一项基本权利,是我国公民享有和行使其他权利的重要条件,是人的自由全面发展和社会发展进步的重要前提。近年来,越来越多的有关公民受教育权利受到侵犯案件和事件引起了广泛关注和反思。实现以及保障公民受教育权,离不开教育执法的严肃和教育司法的公正,由此,公民受教育权的法律救济制度更是成为教育法学研究与教育法制建设的重要理论与实践课题。本论文尝试从中外对比以及制度分析等角度,对公民受教育权的性质进行研究,对公民受教育权法律救济制度的原理展开分析,同时也借鉴国外相关制度,对我国公民受教育权法律救济制度的健全和完善进行初步构思。
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