崔朝庆(1860—1943),是我国清末民国时期的著名数学家、数学教育家、数学翻译家。一生致力于中国数学教育,通过翻译数学教科书、创立“数学社团”、创办《数学杂志》并担任多所学校数学教习,为我国数学教育的近代化做出了杰出的贡献。论文分为五部分:第一章,绪论。阐述了本研究的历史背景、研究目的、研究意义、文献综述、研究方法与创新之处。第二章,崔朝庆的生平。通过对崔朝庆的生平介绍、学术往来、学术成果以及数学教学实践和后人的评价,介绍了崔朝庆的数学人生。第三章,崔朝庆编译的数学教科书。从成书背景、序言、编排形式、编写理念与编写特点、具体内容、名词术语等,详细而系统地整理和研究了崔朝庆的译作:泽田吾一著《笔算教本》、突罕德著《中等平三角教科书》、田中矢德著《中等算术教科书》和《初等代数教科书》以及长泽龟之助著《中等平面几何学阶梯》。在此基础上,阐述了崔朝庆数学教科书译本在我国近代数学教育史上的重要地位。第四章,崔朝庆课外读物译本及辅导教材概述。对崔朝庆编译的课外读物从编写形式、名词术语、具体内容、特点及影响五个方面进行了系统地分析,并论述了崔朝庆编纂《民国新教科书》系列数学辅导教材的历史意义与影响。阐述了崔朝庆的数学工作对数学教育产生的积极影响。第五章,崔朝庆的数学活动。通过对崔朝庆主编的“算学课艺”以及创办的《数学杂志》从序言、具体内容、影响等方面全面深入地研究,探究崔朝庆为数学知识普及化所作的积极贡献。本研究系统地总结了崔朝庆的数学教育贡献,阐明了崔朝庆数学教科书译本、课外读物译本等数学活动的历史意义,其终身学习与研究的科学精神和以国家之数学教育为己任的爱国精神。探析了崔朝庆的数学观和数学教育观,以期对现行数学教育以启示与借鉴。