自闭症谱系障碍是一类以社交沟通缺陷以及刻板行为为主要表现的发育性疾病群。高功能自闭症儿童在社会认知领域的研究较少,本文主要研究高功能自闭症儿童的道德敏感性的发展情况。前人普遍认为自闭症患者存在共情功能缺陷,而道德发展与共情能力息息相关。本文将把道德敏感性划分两个维度——道德认知和道德情感,分别考察这两个因素在自闭症儿童道德判断中的影响作用。本实验完整匹配了高功能自闭症儿童和正常发展儿童组的年龄及智能水平,智能水平测试分别采用语言词汇测验(PPVT)和瑞文推理测验,以检验儿童言语理解能力和推理水平。通过应用新近的道德判断范式,采用图片动态呈现四种道德情景：故意损坏物品、无意损坏物品、故意攻击他人和无意攻击他人,考察高功能自闭症儿童在道德判断中的道德认知和道德情感。所用范式避免了传统范式对语言有过多的要求,并减轻了被试在实验任务中的认知负荷,使得研究对象(高功能自闭症儿童)年龄下探至5—7岁。实验采用2(组间：高功能自闭症儿童和正常发展儿童)*2(目标：人和物)*2(动机：故意和无意)混合设计,探讨高功能自闭症儿童在道德判断任务上与正常发展儿童的差异,主要关注高功能自闭症儿童对不同意图和不同目标的道德判断。进一步细分考察其认知判断和情感感受。同时本研究还考察了高功能自闭症儿童的心理理论水平、亲社会能力和共情水平,以探索与高功能自闭症儿童的道德敏感性可能相关的因素。结果发现：1、高功能自闭症儿童能够有效区分意图,并在故意行为的情景中评价其行为更恶劣。2、高功能自闭症儿童在道德判断情景中,偏向于对物的关注,相比于攻击他人,他们对损坏物品评价为更恶劣。3、相对于道德认知,高功能自闭症儿童对比正常发展儿童在道德情感上的表现差异更大,在无意攻击他人的情景中情感感受最弱。4、高功能自闭症儿童与正常发展儿童组相比,在错误信念任和分享行为任务上没有显著差异,而共情能力却显著低于正常儿童,推测高功能自闭症儿童在道德判断上的表现可能与其共情水平较低有关。