【摘 要】
:
模块化自重构机器人利用模块之间的连接性和互换性,通过大量模块之间的相互操作改变整体构形,扩展移动形式,实现不同的运动步态,完成相应的操作任务.该文研制了一种同时具备
论文部分内容阅读
模块化自重构机器人利用模块之间的连接性和互换性,通过大量模块之间的相互操作改变整体构形,扩展移动形式,实现不同的运动步态,完成相应的操作任务.该文研制了一种同时具备阵列式和串联式特点的模块化自重构机器人模块,模块采用均一阵列式单转动自由度正立方体模块的设计方案,模块结构紧凑,制造简便,控制容易.均一式的模块设计使得系统形成空间晶格结构,通用连接面的设计保证系统自重构灵活,重构算法易于实现.模块采用连接面间触点通讯很好地解决重构过程中线路缠绕的问题.与现有原型系统相比,该设计扩大了模块的通用性,提高了机器人的运动灵活性,模块功能丰富,优越性明显.该文阐述了内平衡磁铁工作原理,详细讨论了将形状记忆合金作为直线驱动器的设计过程,然后在测试实验基础上完成永磁铁、非线性弹簧等内平衡磁铁单元的部件设计,并完成了一个机器人模块的原型制造,实测结果表明基于内平衡磁铁单元的连接机构结合有力而又拆分灵活,是理想的模块化自重构机器人连接方式.模块化自重构机器人系统可以适应各种非结构性和极限环境,而针对不同环境的运动策略成为模块化自重构机器人另一个研究内容,该文利用模块化机器人系统多关节的特点,通过控制平行多关节链状结构系统以三角波推进方式来模拟蛇类运动步态,进行了与运动平面相垂直的平面内仿蛇类变体运动的运动学计算,并完成了初步仿真分析,仿真结果表明运动学计算是有效的.
其他文献
该文研究了"平面间歇及组合机构运动分析和运动仿真",解决了外槽轮机构、内槽轮机构、不完全外齿轮机构、不完全内齿轮机构和棘轮棘爪机构及其组合机构的可视化输入、智能识
摘要:语文隐性课程是一种潜在的课程,对优化语文课程结构、提高学生语文素养、完善学生人格发展有着不可替代的作用。《语文课程标准》中明确指出,要利用语文阅读期待、阅读反思和批判等环节提高语文教学质量。 关键词:隐性课程;教材资源;语文教学;期待视野 语文学科作为一项母语学科不仅与文化生活紧密相连,还是学好其他学科的基础。然而在语文教学过程中,面对语文课堂效率低下、教师满堂灌、学生死读书的现状,语文
该文在综合国内外对有限元以及结构动力学理论研究的基础上,参考各行业对结构随机振动与跌落的动力学分析的应用,采用了不同的时间积分算法,单元算法以及接触算法等,结合国家
齿轮是现代机械传动中的重要组成部分。然而,由于制造误差,安装误差,齿轮受载变形引起的基节误差等因素的存在,使得齿轮在传动过程中会产生啮入和啮出冲击,导致传动不平稳,从而产生振动和噪声。因此,对齿轮进行正确的修形有利于改善载荷分布,使传动精度,承载能力得到提高。根据渐开线圆柱齿轮的齿廓方程表达式,在ANSYS中建立齿轮的参数化模型,对齿轮进行接触有限元分析,得到齿轮最大接触应力。基于赫兹理论对齿轮传
目的 探讨老年人脂质水平与高尿酸血症(HUA)的关系.方法 收集230例住院患者(年龄≥60岁)资料.其中,HUA组44例(男性SUA>416 mol/L,女性SUA>357 mol/L),非HUA组186例.比较两组患
转子-轴承系统是各种旋转机械的核心部件,转子裂纹是转子安全运行的重要隐患之一,伴随裂纹的扩展会引起转子的突发性破坏,裂纹转子的动力学行为是对转子裂纹进行监测的重要依
该文介绍了气液联控伺服系统的结构、原理和特点,分别对常规气压力伺服系统、液体固定节流式气液联控力伺服系统、气体开关式气液联控力伺服系统、气液联控并联力伺服系统进
生物加工是物理、化学形式加工方法之外的第三大加工方法.在基于微生物生理特征的生物去除成形研究的基础上,本文进一步提出了基于微生物形体的生物约束成形新方法.生物约束
对于医院来说,思想工作的引领是具有方向性的,因此医院的政工管理工作显得尤为重要,我国信息时代的飞速发展,给我国医院的政工管理工作带来了极大的便利的同时,也带了不少的
中国古语云:"授之以鱼,不如授之以渔"。在语文教学中,加强对初中生自学能力的培养,有助于充分发挥学生个人潜质和增强学生的自学意识,这也是提高教学质量的有效途径。作为教师应当有