改革开放促进城镇化进程的加快,越来越多的农民工举家向城市迁移,截至2017年,在福州市接受义务教育的随迁子女达19.5万人,占当年义务教育阶段总学生数(76.8万)的25.4%。在榕随迁子女数量大,增速快,给福州市义务教育资源带来很大的压力。如何保障随迁子女在福州平等接受义务教育,成为各界关注的重点、热点问题。本文按照“调查现状——提出问题——分析原因——解决问题”的研究思路,在对国内外相关研究进行综述、对随迁子女入学相关概念进行界定的基础上,结合福州市随迁子女入学最新的政策法规,采用“问卷调查法”、“访谈法”、“对比研究法”等方法对福州市随迁子女义务教育入学的现状进行全面的调查了解,并结合“教育公平理论”、“公共政策合理性理论”和“公共服务供给理论”,指出福州市随迁子女义务教育入学存在受教育权不平等等方面的问题。并分析指出义务教育经费保障机制不全、学校规划建设落后于城市发展、政府的责任缺位等是导致出现这些问题的原因。最后从改革户籍制度、健全经费保障、扩大学位供给、扶持民办校发展和完善随迁子女入学政策等方面,提出政府保障随迁子女就学的对策建议,力求推进该群体在福州能更好的接受义务教育。