从服装社会学来看,着装风格不仅能体现一个人的经济实力和社会地位,同时也能体现一个人的审美和价值观;从行为学的角度来看,着装风格不仅是着装个体个性的体现,同时也折射了着装者的心理动机。对着装风格进行研究可以了解着装者的审美和动机,从而能有效地获取着装者的心理诉求,从而进行有效的引导。大学生作为当代一个重要青年群体,其着装风格较过去相比已发生巨大变化,被打破的象牙塔与社会的高度融合已成为现代大学发展的重要趋势。在这种趋势下的大学生着装也呈现出复杂,多样化,尤其是当代女性大学生群体,制服式、洛丽塔式、古典式、传统复古式甚至情趣式等等,各类风格并存,既丰富了校园服饰文化同时由于对服饰的认知的局限性,也存在着装不当等问题。作为大学生群体,应倡导怎样的着装风格,引导女性大学生在秉持个性的前提下如何正确及合理着装,是本文的研究着眼点。武汉作为教育大市,在校大学生已经超过100万,成为中国在校大学生人数最多的城市,为保证研究的可行和有效,提供了有利的现实条件。本文以武汉女大学生为研究对象,以女大学生的着装风格作为切入点,通过对武汉地区各高校女大学生的着装现状进行实体调查、随机采访、数据统计等,并结合互联网大数据及热点的整理、分析与研究,从中归纳概括、总结提炼、理论升华,得出当今社会流行审美趋势影响下,女性大学生在着装风格、整体造型、自我表达等方面的特征,及当代女大学生着装风格的变化发展规律和影响因素。从而对校园文化建设对大学生人文教育和人格教育的意义及重要性等方面进行了分析研究,提出通过对大学生着装指导建设现代文明与和谐校园。此外也期待通过女性大学生着装风格研究,为服装企业开发产品提供理论依据。