【摘 要】
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《华语入门》是20世纪汉学家吴索福为俄国学习者学习汉语而编写的一套汉语教材。本文将深入《华语入门》的语言系统,通过归纳法、图表法、比较分析法和翻译法等研究方法,不仅
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《华语入门》是20世纪汉学家吴索福为俄国学习者学习汉语而编写的一套汉语教材。本文将深入《华语入门》的语言系统,通过归纳法、图表法、比较分析法和翻译法等研究方法,不仅要从语音、词汇和语法三方面研究当时汉语风貌,同时从教学法来分析《华语入门》,研究这套汉语教材对于第二语言教学法的运用,并分析其价值和意义。最后立足于综合性和现实性,从价值和不足两方面对《华语入门》这本汉语教材作出简要评价。论文主要内容包括六章:第一章是绪论,主要介绍了《华语入门》这套教材的基本情况,包括其研究背景和对象、前人研究概况、研究意义与研究方法、成书背景及编排体例。第二章是语音研究,不仅简要对比了《华语入门》所附的威妥玛字母表分别与《语言自迩集》中的威妥玛系统、《汉语拼音方案》的异同,同时详细分析了《华语入门》教材中的声韵调系统。第三章是词汇研究,主要整理分析了《华语入门》中的词汇,并且结合现代汉语角度分析了词汇的结构类型和特征。第四章是语法研究,主要从词类、短语、句式和句类等角度分析了《华语入门》的语法点,并结合其时代特征,分析其独特的英语范畴的汉语语法。第五章是教学法研究,通过结合吴索福生活背景分析《华语入门》所能使用的教学法,从第二语言教学的角度评价《华语入门》对教学法的使用。第六章是对《华语入门》的评价,从正反两方面辩证地分析《华语入门》的价值和不足,并从汉语国际教育角度出发,结合实际对当代对外汉语教材编写提出了建议。
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