初中生的健康问题、放学后监管教育的问题以及校外教育培训经济负担过重的问题是近年来社会各界普遍关注的热点问题。为解决这些难题,中共中央办公厅国务院办公厅在2021年7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,随后安徽省积极贯彻落实国家“双减”政策对安徽省课后服务做出具体实施规划。课后体育服务作为课后服务中的主要内容之一,对丰富学生体育活动,培养学生兴趣爱好,增强学生体质具有重要作用,然而安徽省初级中学课后服务实施开展时间不长,虽然出台了很多有力的政策方案但没有形成完善的课后服务体系,在实施开展过程中仍然存在诸多问题需要得到解决。本文将从学生、家长、教师等多角度研究安徽省初级中学课后体育服务实施现状和存在的困境进行调查研究并提出相应的对策,推动安徽省课后体育服务实现质效双增。本研究以安徽省初级中学课后体育服务实施的现状和目前存在的问题、困境为研究对象主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对其进行调查研究,通过调查发现,安徽省初级中学课后体育服务在实施展过程中存在以下问题:（1）政策法律法规不完善,监管体系不健全（2）师资力量薄弱限制课后体育服务的主体供给（3）场地设施不全,存在一定的安全隐患（4）运动项目开展单一,开展频率低,制约着学生参与的积极性（5）学生、家长、教师多方需求难以协调,课后体育服务开展的难度大（6）安全保障措施存在一定缺失（7）评价机制缺失等问题。根据课后体育服务存在的问题提出以下对策:（1）完善法律法规,健全监管体系,厘清各级职能（2）整合“家校社一体化”资源供给,扩宽师资来源渠道（3）增加政府财政支持力度,扩宽资金来源渠道（4）增精准施策,落实服务（5）健全安全风险管理机制（6）增强供给结构,根据多方需求,建立多元化的课后体育服务（7）完善课后体育服务评价与反馈体系。