互联网时代的到来,改变了消费者的生活方式,同时也改变着企业的价值创造方式。跨境电子商务正是“互联网+产业+国际贸易”的产业互联网思维的实践应用,引领外贸增长新的空间,促使商品和品牌的全球化流动更加便捷。目前,我国跨境电子商务发展已走在世界前列,但跨境电商人才供给却滞后很多。国内多数高校尚未构建起系统完善的跨境电子商务人才培养模式,输出人才的能力与素质无法满足企业发展需求,教育投资和培养政策上也存在诸多问题。“十三五”规划建议中指出,优化高校学科专业布局和人才培养机制,鼓励推进产教融合、校企合作。面对跨境电商行业大量的复合型人才需求,高校跨境电子商务人才的培养迫切需要在政策的引导下构建系统的培养模式,缓解人才供给压力,促进跨境电商行业的发展。本文主要围绕高校跨境电子商务人才培养模式的构建及培养政策展开研究。首先了解研究的背景和意义,进行国内外跨境电商人才培养研究综述。同时要探究研究过程所涉及的基础概念及相关理论知识,为培养模式的构建及政策分析奠定理论基础。其次,通过收集数据及文献资料查询,分析高校跨境电子商务人才培养的现状,以及人才能力素质、教育教学和培养政策方面存在的问题。然后通过行为事件访谈法及调查问卷等方法构建跨境电子商务人才胜任素质模型,并运用主成分分析对胜任素质维度进行划分。接下来基于跨境电商人才胜任素质模型,从课程体系、教学设计、实践实习和评价机制四个层面构建高校跨境电子商务人才培养模式,并对该模式下的政策网络进行分析。最后从宏观政府主体策略、微观政策践行主体策略两个层面提出具体的政策建议。