本文运用田野调查法、文献内容分析法和统计法介绍库伦旗蒙古族儿童名及其跨文化传播影响研究。运用田野调查法收集库伦旗蒙古族儿童名。运用统计法从人名的词源、结构、含义以及长度等四个方面分析库伦旗蒙古族儿童名。运用文献内容分析法,查明库伦旗蒙古族儿童名的词源及含义。本论文由五个部分组成。分别是前言、第一章、第二章、第三章以及总结部分。前言部分交代选题依据和研究对象、选题目的和意义以及研究方法。重点介绍有关人名研究概况。第一章,简短介绍库伦旗蒙古族历史文化,从人名的词源、结构、词性以及长度等方面阐述现在库伦旗蒙古族儿童名。库伦旗蒙古族儿童名中比例最多的是汉语名,其次蒙古、梵、阿拉伯、英语,突厥和藏语人名的比例最少。带姓的人名比不带姓的人名较少。词性方面比例最多的是名词性人名,其次形容词、动词、副词、数词,比例最少的是代词。由单词组成的人名比复合词组成的人名较多。第二章,库伦旗蒙古族儿童名具有周游世界及开阔眼界、高原的山水认同、保护生态环境和蒙古语名字的汉文转写中区分性别以及对西方文化价值取向等方面阐明库伦旗蒙古族儿童蒙古语名字所反映的文化价值取向。第三章,阐述了汉族文化、西方文化、梵藏文化、阿拉伯文化方面对库伦旗儿童名字、结构、词性以及命名习俗的的影响。与其他文化相比汉族文化的影响一直是独占群首；西方文化的影响逐渐增长的趋势,并且女孩的比例占多数数；藏族文化、樊文化的影响日渐递减的趋向,并且藏族文化的影响中男孩比例最多。