利用歧义性语言材料进行研究是探索语言处理机制的一个重要方法。“花园路径句”就是一种被广泛研究的歧义性语言材料。以往对“花园路径现象”的研究多数集中在由句法因素和语义因素导致的花园路径句,“两阶段模型”和“基于制约的模型”之间的争论是该研究中最热门的话题之一,争论的核心是处理句法信息和语义信息的先后顺序。本文通过一个实验来研究汉语中的花园路径现象,并试图解决以下三个问题:(1)花园路径句的成因是否仅限于句法和语义两个方面?(2)是否存在语义信息先于句法信息被处理的情况?(3)在句子处理中,语境和词频效应哪一个的影响力更强?实验采用了“自然阅读测音法”,受试为一组中学生,实验方法是要求受试朗读一段文字,实验者对朗读进行录音并分析。该段文字中有四处暂时歧义结构,其歧义均源于多重切分的可能性。四处结构通过这样两个方面相互区别:(1)用于干扰的另类切分方式是否产生高频或低频词;(2)歧义结构前是否存在语境以防止朗读者受到另类切分方式的干扰。实验者还在每个受试完成朗读任务之后对其进行了简短采访,作为对实验的补充。实验所得的数据显示,阅读者在多重切分歧义结构处可出现严重的理解障碍。本文的结论主要有:在句法花园路径句和语义花园路径句之外,还存在另一种花园路径句,即切分性花园路径句。在这种新的花园路径句中,语义信息必须在句子处理的早期阶段被处理。关于语境和词频效应的力量对比问题,本文没有得出确切的结论,但是对先前的观点进行了补充。