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目的调查了解广西大学生对艾滋病基本知识和艾滋病深入知识的掌握情况、艾滋病风险意识、艾滋病高危性行为以及大学生艾滋病知识获取途径和需求,分析广西大学生掌握不同程度的预防艾滋病知识的差异及其关键影响因素,以及不同程度艾滋病知识知晓率和艾滋病风险意识、高危性行为之间的关系,以对比艾滋病基本知识和艾滋病深入知识对广西高校大学生知信行影响作用的差异,为发现更有现实操作意义的艾滋病知识调查内容提供理论依据,并从内容和形式上讨论适合广西高校的、更为有效的艾滋病宣传教育模式。方法本研究采用分层整群随机抽样的方法,将