宗教作为一种社会意识形态，自从人类产生以来就已经存在，它在世界历史中发挥过也正在发挥着重要影响，尤其是2001年以来，世界各国发生了许多带有宗教性质的战争和冲突，严重影响着世界的安宁和发展。当今世界，无论哪一个国家、哪一种社会制度下，宗教都会受到统治阶级的重视。重视宗教、研究宗教，引导宗教人群在社会发展中发挥积极作用，是世界性的重大课题和难题。我国是一个社会主义国家，又是一个多元宗教的国家。2012年国家宗教事务局发布的《中国宗教信状况》白皮书指出“中国是个多宗教的国家。中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。”在现阶段，我国还处于社会主义的初级阶段，宗教存在的根源还没有完全被消除，那么，宗教将依然并且长期存在于社会主义的中国。据不完全统计，目前我国的宗教人群有3亿多人，占到了全国人口的1/4左右。信教人群是一个不可忽视的特殊群体，他们是人民群众的重要组成部分，是建设全面小康社会和中国特色社会主义的一支重要力量，只有加强对信教人群的思想政治教育，才能引导好、团结好这部分特殊的人民群众，扩大爱国统一战线，增强建设社会主义的力量，才能保障国家稳定、民族团结、祖国统一、社会和谐，才能充分发挥他们在建设小康社会和建设中国特色社会主义伟大事业中的智慧与力量。首先，论文对信教人群进行了界定，对信教人群的分类、分布及特点进行了阐述，分析了对信教人群进行思想政治教育的重要性和紧迫性。其次，论文从世界观、政治观、人生观、价值观的角度深入剖析了信教人群在思想信仰上存在的一些问题和矛盾，并指出了对信教人群进行思想政治教育存在的不足，进而探讨了信教人群思想信仰存在问题和对他们进行思想政治教育存在不足的原因。最后，论文提出了对信教人群进行思想政治教育的基本对策。阐明对信教人群进行思想政治教育必须坚持四项基本原则、信仰自由原则、以人为本原则、分层教育原则、循序渐进原则的五大基本教育原则。提出对信教人群进行思想政治教育要引导信教人群树立马克思主义宗教观、科学选取信教人群思想政治教育内容、切实转变信教人群思想政治教育方法、建立健全信教人群思想政治教育机制、充分发挥宗教对信教人群的积极功能五个方面的措施。