独立学院教务管理运行机制的研究——以仁爱学院为例

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随着教育体制改革的不断深入,民众对高等教育资源的需求不断增强,这就使独立学院得以产生并迅速发展。迄今为止,全国共有独立学院300余所,在校生逾200万人。伴随着独立学院办学规模的不断扩大,其管理水平也在不断地提升,进而适应独立学院应用型人才培养的发展需求。而作为独立学院教学工作的核心—教务管理,逐步成为稳定教学秩序,提高教学质量的重要保障。  本文主要以仁爱学院的教务管理工作为个例,以前期调研—问题分析—方案制定—总结实践的研究思路为主轴,通过国内外专家学者对于当前教务管理现状及相关观点详细阐述的基础上,用教育与管理理论知识为指导,结合问卷调查、统计分析等方法,总结出独立学院教务管理工作存在的诸多问题,概括而言即没有建立符合独立学院教务管理特点的运行机制。并在此基础上,以研究独立学院教务管理的制度建设、教务人才队伍建设、信息化平台建设等内容为切入点,以各项解决措施为基础,以运行机制的建立与完善为目标,最终形成结合独立学院特点的教务管理运行新机制。  第一章主要介绍论文的研究背景、研究意义、研究方法和内容框架,并对国内外教务管理的相关研究现状做了综述;  第二、三章主要是对独立学院教务管理运行机制的概念、要素及相关理论基础进行研究;  第四章主要是独立学院教务管理工作的现状分析及问卷调查工作;  第五章重点从当前独立学院教务管理运行机制中存在的问题及成因进行探究;  第六章主要以仁爱学院为个案,总结出建立与完善独立学院教务管理运行机制的对策。
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