在教育信息化快速推进的时代里,对于信息技术的广泛应用正逐渐改变着人们的生活和学习方式。2011年,微信这一即时通讯软件正式推出,它所拥有的互动性强、使用方便灵活等特点,为使用者提供了前所未有的便捷。在大学生这个群体中,微信几乎成为每位同学必备的软件,这为微信公众号进行足球教学提供了现实的条件。本文主要运文献资料法、教学实验法、逻辑分析法、数理统计法、问卷调查法、专家访谈法对体育教育专业足球普修班运用微信公众号进行足球教学实验研究。实验前选取了2018级体育教育专业的学生为实验对象,将班级50名同学随机分为实验班和对照班,实验班采用微信公众号进行足球教学,对照班将采用传统的足球教学方法。本文主要研究结论如下:(1)建立了“曲园足球课堂”微信公众号,主要由三个模块组成。课前模块进行颠球、传球等足球技术内容的预习;课上模块包括技术动作视频,可以进行技术动作纠正,互动学习;课后模块可进行反馈和足球新闻的阅读。(2)实验前男女生在足球技术方面没有显著性差异,实验后,实验组和对照组男女生在颠球、踢准、运球绕杆、射门四项技术数据有显著性差异。运用微信公众号进行足球教学,更能提高体育教育专业足球普修课男女生的足球技术成绩。(3)运用微信公众号进行足球教学,能够提高学生对足球学习的兴趣、增强学习积极性、提高自主学习能力和团队合作意识。实验后实验组在足球兴趣、足球学习积极性、自主学习能力、团队合作意识四个方面的得分均高于对照组。这种教学模式更具有针对性,能够有效提高学生的主动性。(4)问卷调查结果显示,实验组对微信公众号辅助足球教学的评价较高。学生认为通过微信公众号学习更轻松,并且对自己在学习上有很大帮助,并且会继续使用微信公众号学习。