在体育教育领域，我国建国以来的第八次基础教育课改革正在党中央、国务院的直接领导下，如火如荼地开展着，相信它必将对我国基础教育及至整个教育事业的发展产生深远的影响。研究目的：《新课标》的深入发展，“健康第一、以人为本”的课程理念为体育教学发展指明了方向，体育教学质量得到提高，教学内容和方法得以改进。但基于各种原因，河北省张家口坝上地区中学的体育教学工作受客观条件因素的影响极大。如果没有教学观念上的转变，没有相应的有效措施保证教学的正常进行，体育教学改革将难以适应新课程改革的要求。本文以此为切入点，将坝上地区中学体育教学改革现状作为研究对象，通过实地考察和问卷调查，总结张家口市中学体育教学的特点，体育教学过程中遇到的各种问题，进而提出促进张家口市中学体育教学工作的若干有针对性的建议，以求该地区中学体育教学的长足进步。研究方法：本文以问卷调查法为主，向坝上地区中学一线体育教师以及部分在校学生分别发放调查问卷，然后进行汇总,并结合对专家和学者的走访，对比参考相关文献进行统计分析，希望以此得出客观结论。研究结论：（1）坝上地区初中体育教学的领导重视程度不够。（2）体育教学硬件环境差，设施和教具不足。（3）体育教育经费投入不足。（4）坝上地区普遍重视教师教学能力的提高。（5）《体育与健康课》设置情况较好，内容较丰富。（6）学生对于《体育与健康课》的接受程度较好。