图书馆一直是我国科研力量中的重要组成部分，然而长久以来人们只认同其服务功能而忽视了其学术地位。随着知识经济的发展，建立创新型、研究型学术机构的呼声日益高涨，图书馆本身面临的科研人员水平低、工作不受重视、发展力量不平均等亟待解决的问题越来越成为制约其发展的瓶颈。近年来有许多学者撰文探讨图书馆科研能力的重要性和改善措施，得到了很多有益的结论。然而目前对其研究大部分还限于定性分析，定量分析的文章不多，且其准确性、可靠性仍有待进一步提高。　　 自2005年美国物理学家Jorge.E.Hirsch提出旨在衡量科学家个人学术成就的h指数以来，h指数这一有别于传统计量学指标的参数，以其独特的优势得到了学术界的广泛关注，各种延伸讨论研究方兴未艾。因此，把h指数这一新兴指标与前述的图书馆科研能力的准确测度结合，并通过实证分析加以验证，就成了一个很自然的想法。　　 本文首先探讨了开展图书馆科研活动，提高科研能力的重要性，并回顾了广大学者在这方面的既有成果，从而强调了课题研究的重要价值；随后，对h指数的产生、发展和国内外研究现状进行了充分的阐述。接下来的篇幅先是介绍了h指数的定义及特点，在此基础上推导出图书馆h指数定义并加以实例计算说明。图书馆h指数被具体应用在测度国内高校图书馆和公共图书馆的科研能力上，并与现有的利用传统文献计量学指标的分析文章进行了比较。结果说明：使用论文的h指数可较好的测度图书馆的科研能力，其与论文数量和总被引频次均呈幂律相关，表明论文数量和总被引频次的增长对于h指数增长的贡献存在“规模效应递减”现象。h指数的测评具有代表性和综合性，若使用h指数作为评价方法，可激励图书馆加大原创性研究的投入力度，而不是受利益驱使，刻意追求论文的产出。