为落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)和教育部(教基二[2016]4号,以下简称《意见》)的精神,陕西省教育厅研究制定了《陕西省初中学业水平考试改革实施意见》,政策的实施表明体育在中考中地位的提升,学生、家长等对于政策的实施并没有给予足够的重视,仍一味注重文化课成绩的提升,导致青少年身体素质逐年下降,追求文化课成绩的提高没有错,只是受传统理念影响忽略了学生健康成长离不开体育这一重要理念,特别是处在生长发育黄金时期的初中生。这种现象引起了人们的关注,青少年身体健康状况成为关注的焦点。学生绝大部分时间在校内学习,人们逐渐认识到学校体育课对青少年健康成长的重要性。学校体育课分课内和课外,大家把重点都放在课堂体育课教学,忽略了体育课外作业的布置和实施,体育课外作业对青少年儿童身体素质的增强起着不可或缺的作用。体育课外作业是学校体育课的延伸,既是强化课上所学体育技能和养成锻炼意识的重要途径,也是学生形成课下自主锻炼习惯的重要保障,为养成终身体育的思想奠定基础。但是目前体育课外作业缺乏科学的设计与指导,更不要说系统的实施标准与检查措施。尤其对学业繁重的初三学生来说。因此,本文利用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法、数据分析法、逻辑分析法等研究方法对体育课外作业的实施现状进行研究,得到结果如下:一、西安市雁塔区体育课外作业开展现状较为普遍,但是体育课外作业的布置内容与布置方式上不够科学合理,应进一步结合实际进行科学化布置体育课外作业。二、体育课外作业是以学生为主体、体育教师作引领、学校家长为辅助的家校联动监督体系,优化监督方式,有利于激发和培养学生课余时间自觉进行体育锻炼,是树立终身体育的重要手段。三、体育课外作业可以帮助学生养成主动进行体育技能的学习,积极思考,主动参与体育活动,形成轻松愉悦的教学环境,为学生养成终身体育的思想奠定基础。四、在家长的陪同下体育课外作业的实施可以加强家长与孩子的交流,促进家长对学生的了解,形成积极向上的家庭氛围。五、体育课外作业的布置未完全结合课堂教学内容,与国家体质健康测试内容,中考体育测试内容结合不够清晰。