儿童是国家的未来和希望,随着国家的发展、社会的进步以及计划生育政策的改变,儿童的成长已成为国家和民族关注的焦点,居住区中的儿童活动场地,是儿童使用率极高的公共场所,也是儿童成长所需要的有益户外环境,是新时代下我国人民对美好生活需求的重要精神和生活组成部分。因而居住区儿童乐园景观设计成为景观设计学科研究的热点之一。房地产业的发展一定程度上促进了居住区儿童乐园的建设和发展,但是基于成本以及商业追求的考虑,仍然存在规模不足以支撑儿童的活动需求、设施不够丰富、儿童趣味性活动设计不够完善以及在文化建设等方面千篇一律的问题,因此选题可以丰富完善景观设计学科关于儿童乐园景观设计相关的理论和内容,探讨适合我国居住区儿童活动景观空间设计方法的研究迫切而必要,具有重要的理论和实践意义。基于居住区儿童乐园景观设计的目标,运用跨学科研究、文献查阅、案例研究、对比分析等方法,论述了居住区儿童乐园景观设计的研究背景、目的与意义,基于国内外相关研究的动态分析,明确了研究内容、方法与技术路线。构建了基于儿童认知发展理论、儿童环境行为心理学、儿童色彩心理学及公众参与等内容组成的研究理论支撑体系,辨析了各种理论与居住区儿童乐园景观设计之间的联系与指导关系。界定了居住区儿童乐园的内涵与外延、论述了居住区儿童乐园的特点、构成要素以及影响要素。即基于儿童环境行为心理学需求的服务于儿童主体的,运用新技术新材料等多样化方法、关注儿童健康成长、社会群体参与体验、益智教育、独立学习等多元能力培养、功能复合的居住区户外活动景观空间;具有服务对象特殊、视觉色彩鲜艳明快、活动设计互动化、功能多元复合化、科普与游乐融合化等特点;基于儿童人体工程学的空间、游戏项目设置、景观设施等方面研究了构成要素;基于居住区性质、成本控制等方面研究了影响要素。提出了居住区儿童乐园景观总体和详细设计的方法体系。总体设计包括场地选择、建设规模控制、设计依据以及设计构思与理念凝练的系列方法,即基于住区区位、场地可达性、可监护性、服务覆盖度等进行场址选择;基于住区人口数、住区规模、住区级别的场地建设规模和尺度控制;基于儿童需求、住区文化、场地特色文脉的设计构思与理念凝练法;提出了安全防护、空间适宜尺度、儿童心理需求、参与体验、快乐与教育等五大设计原则。详细设计主要包含三个方面,即基于儿童认知程度与环境行为能力的景观空间设计方法,基于儿童色彩心理学特点的景观设计方法,基于儿童成长和教育需求及儿童参与体验的趣味景观设计方法;即基于不同成长阶段的好奇探究、模仿认同、科幻、童话、幻想等层面的认知空间设计方法,基于明快纯色、故事场景、光影幻色、好色之“涂”等层面的色彩设计方法,基于迷”失童趣、智能科技、“童”话世界、模仿夸张等层面的趣味设计方法。论文有研究基础、概念与理论依据、设计方法等构成递进的结构,有四部分组成。第一部分研究基础,由第一章完成,论述研究背景、目的与意义以及国内外发展动态、等基础内容;第二部分由第二、三章两章组成,是基本概念界定和理论依据的研究,是设计方法研究的基础;第四章构成了文章的第三部分,是全文的重点也是难点,论述了居住区儿童乐园景观设计方法;最后一部分是第五章结论与展望,对全文进行总结,基于新技术新材料对未来进行展望。