近几年,在国家的大力扶持下,中等职业学校发展较快,办学规模不断扩大,为了保障学生的人身安全,政府相关部门出台了许多政策,学校作为直接管理部门也制定了若干相应的安全管理制度。相对于中等职业学校的快速发展,学校学生人身安全管理工作仍然存在诸多问题,中等职业学校学生的人身安全不仅仅是学校开展教学活动的基础,更是家庭稳定的核心。如何保障学生的人身安全,避免学生受到伤害是各中等职业学校一个非常重要的管理任务,也是社会关注度非常高的焦点。本研究立足于学生的人身安全管理,借鉴国内外学者的相关研究成果,设计问卷和访谈提纲,开展调研工作,调研范围是D市3所中等职业学校学生人身安全管理情况,涵盖汽车运用与维修、汽车车身修复技术、计算机应用技术、会计电算化、旅游服务与管理、学前教育、机械加工技术以及机电设备安装与维修等专业;调研对象是校内学生、顶岗实习的学生、学校教师、学生家长以及企业负责人;调研内容是学校安全管理制度建设情况、安全教育质量情况、教学活动学生人身安全管理的情况、集体活动学生人身安全管理的情况、校外实践和顶岗实习学生人身安全管理情况以及学生自主活动人身安全管理情况。本研究对调研的结果进行了数据统计与分析,归纳总结出中等职业学校学生人身安全管理存在的问题,主要对学校制度建设不完善、安全教育效果不佳、教学活动安全管理不足、集体活动监督力度不够、顶岗实习不规范、学生应对能力不足、安全管理环境不良等问题进行了多角度、多层次的探究。为解决学生人身安全管理当中存在的问题,本研究提出了完善安全管理制度,创新管理手段,提高安全管理质量;多方参与,转变思想认识,树立良好社会环境的对策。本研究具有理论意义和实践意义,一方面对学校改进学生人身安全管理工作具有理论指导意义,提高安全管理质量,预防学生人身安全问题的发生,实现培养德智体美全面发展,具有综合职业能力,胜任生产服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才的目标;另一方面也对其他研究者的理论研究提供依据。